Программу Mixit 2000
Joker — конференция по Java- технологиям, 1. Санкт- Петербург Владимир Иванов / Oracle. Подключить спектрофотометр к компьютеру, запустить программу MIXIT 2000 (версия PRO), и записать в память прибора сведения об измеряемых.
Программу Mixit 2000 Plus
Программа «Школа 2000» (математика Петерсон Л.Г.) Образовательная система деятельностного метода обучения «Школа 2000» - это технологическая основа открытого учебно-методического комплекта (УМК) «Школа 2000», который включает в себя: 1) учебники непрерывного курса математики «Учусь учиться» Л.Г. Петерсон и др.; 2) любые учебники из Федеральных перечней по другим учебным предметам по выбору образовательных учреждений при условии, что технологической основой их использования является дидактическая система деятельностного метода «Школа 2000.». Научный руководитель проекта – доктор педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования АПК и ППРО РФ, директор Центра системно-деятельностной педагогики «Школа 2000» Л.Г.
Петерсон. Авторскому коллективу «Школа 2000» Указом Президента Российской Федерации присуждена премия Президента РФ в области образования за 2002 год за создание дидактической системы деятельностного метода для общеобразовательных учреждений. Дидактическая система «Школа 2000» позволяет учителю на уроках по разным учебным предметам системно включать учащихся в учебную деятельность, где протекают процессы мотивации, построения и коррекции способов действий, реализации нормы и рефлексии, самоконтроля и самооценки, коммуникативного взаимодействия и др. Курс математики обеспечен: учебниками математики Петерсон Л.Г. Для учащихся начальной школы, учебниками математики Дорофеева Г.В.
И Петерсон Л.Г. Для учащихся, методическими рекомендациями, наглядными и дидактическими пособиями, самостоятельными и контрольными работами, электронными приложениями к учебникам; отлаженной системой курсовой подготовки учителей. Курс является непрерывным и реализует поэтапную преемственность между всеми ступенями обучения на уровне методологии, содержания и методики. Варианты использования завершенной предметной линии учебников по математике «Учусь учиться»: 1. В составе учебно-методического комплекта (УМК) для начальной школы. В составе открытого учебно-методического комплекта (УМК) «Школа 2000.».
Учебники математики Петерсон Л.Г. Для 1-4 классов не включены в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования (приказ Минобрнауки России от 31 марта 2014г. Учебники математики для 1-4 классов и 5-6 классов были включены в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2013/2014 учебный год.
К учебникам Петерсон Л.Г. Разработано эффективное средство управления учебным процессом. Компьютерная программа-эксперт «Электронное приложение к учебнику Л.Г. Петерсон» предназначена для диагностики процесса обучения и сравнения результатов с возрастными нормами.
Программу Mixit 20000
Применение электронного приложения для 1-4 классов существенно облегчает работу учителя и повышает качество образовательного процесса в целом. До декабря 2016 г. УМК выпускало издательство «ЮВЕНТА», а с января 2017 г.
Учебники и учебные пособия выпускает издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний». Российская академия образования отмечает, что «Авторскому коллективу Ассоциации «Школа 2000» удалось создать современную образовательную систему для массовой школы, которая полностью соответствует государственной политике и направлениям модернизации российского образования. Обеспечена возможность использования курса математики «Учусь учиться» с широким спектром учебников Федерального перечня без акцентировки на комплектность на основе системы дидактических принципов «Школа 2000» и адекватной ей структуры урока». Разработана и соотнесена с различными возрастными ступенями технология деятельностного метода обучения (включающая структуру современного урока и системную типологию уроков), которая позволяет заменить методы «объяснения» нового материала построением осознанных учащимися способов самостоятельного «открытия» новых знаний, проектирования способов решения задач, коррекции и самооценки собственной деятельности, рефлексии ее результатов. Такая технология результативна, поскольку не только обеспечивает высокое качество предметных знаний и умений, эффективное развитие интеллекта и творческих способностей, воспитание социально значимых личностных качеств при сохранении здоровья учащихся, но и способствует активному формированию способностей к рефлексивной самоорганизации, что позволяет учащимся становиться самостоятельными субъектами своей учебной деятельности и в целом успешно ориентироваться и самоопределяться в жизни.
Технология деятельностного метода имеет при этом общедидактический характер, то есть может быть реализована на любом предметном содержании и любой образовательной ступени с учетом возрастных особенностей и предшествующего уровня развития рефлексивно-организационных деятельностных способностей. Многолетние психолого-педагогические и медицинские исследования (Москва и Московская область, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Ижевск, Казань, Пермь, Ярославль и др.) выявили эффективность предложенной технологии с точки зрения развития у детей мышления, речи, творческих и коммуникативных способностей, формирования умений деятельности, а также для глубокого и прочного усвоения ими знаний. Концепция курса математики «Школа 2000» позволяет использовать его, на основе разработанной технологии, с широким спектром курсов по другим учебным предметам. «Школа 2000» - это непрерывный курс математики Петерсон Л.Г., Дорофеева Г.В., Кочемасовой Е.Е. И др. ДОУ - НШ - СШ (Дошкольная подготовка – Начальная школа – Средняя школа).
Поэтому начинать заниматься с ребенком по этой программе можно уже с трех лет. По материалам сайтов:, Если материал вам понравился, нажмите кнопку вашей социальной сети.